KRONIKK: Elever kan på noen skoler få notert fravær dersom de ikke slår på kamera når det er hjemmeundervisning. I enkelte land eksperimenterer man med ansiktsgjenkjenning i undervisningen. Hvor går grensen for bruk av kamera i skolen? Barnevakten etterlyser nasjonale retningslinjer.
Noen elever kvier seg for å bruke kamera når det er hjemmeskole. Men lærerne synes kanskje at det er vanskelig å undervise for mørke skjermer. Bør skolen kreve at elevene slår på kamera?
Hvordan kan lærere bidra til at barn og unge får et godt og trygt digitalt liv? Det spørsmålet prøver fire forfattere å gi et svar på i ny fagbok som kom ut høsten 2020. Boken er laget på initiativ fra Barnevakten og er knyttet opp til nye læreplaner i skolen.
Dataspill gjør det mulig å oppleve historiske steder slik som de kunne ha sett ut for flere tusen år siden. Dette potensialet bruker lærer Vegard Amundsen for fullt.
Kan du reglene for fotografering av barn i skole, barnehage og ved organiserte fritidsaktiviteter? Barnevakten har intervjuet Guro Skåltveit, seniorrådgiver i Datatilsynet, for å gi en oversikt.
FOR PEDAGOGER: Barnevakten har samlet alle norske læringsressurser for digital dannelse slik at de er enkle å søke opp for skoler og barnehager. Portalen er foreløpig i betaversjon.
Barn ønsker å gjøre det bra i dataspill og betaler gjerne for å få fordeler i spillet. Handelen med spillprodusenten kan da foregå som et delvis lotteri hvor barna ender opp med å betale flere ganger uten å oppnå mye.
På nettet finner man mye positivt, men dessverre finner man også ulv i fåreklær, det er gjerne innslag som skjermfiltre ikke makter å fange opp.
Er du lærer? Vær forberedt på spørsmål som foreldrene kan stille om eventuell risiko i den digitale skoleløsningen.
Er du pedagog som skal snakke om nettvett med elever eller foreldre? Her får du noen tips.