Foto: Shutterstock / Prostock-studio.

Røde flagg i chatten – forklar barnet hva manipulering er

I spillchat og andre steder kan barn bli utsatt for svindel, utpressing og overgrep. Gjør gjerne et forsøk på å forklare barna hva ordet manipulasjon betyr. Noen ganger det bare en klassevenn som er litt for ivrig til å få sin vilje gjennom.

Publisert |Av Sjur Jansen|KategorierDigital dømmekraft

Mange barn og tenåringer er på store spillplattformer som gir mulighet for chat med fremmede. Det betyr risiko for svindel, utpressing og overgrep. Les hvilke triks groomere benytter.

Samtidig viser flere undersøkelser at 9 av 10 overgrep utføres av personer som barnet kjenner fra før. Blant annet forteller den finske organisasjonen Protect Children at 91 prosent av ofrene kjente overgriperen fra før. Av disse fordelte det seg slik:

  • 90 prosent var en i familien eller noen som man stolte på
  • 49 prosent var en i den sosiale kretsen
  • 38 prosent bodde i samme bolig

Det betyr at barnet kan bli manipulert inn i fæle situasjoner også av noen barnet kjenner.

Men manipulasjon behøver ikke handle om noe alvorlig, det kan også være at en klassevenn ubevisst benytter triks for å få sin vilje gjennom.

Uansett kan det være nyttig å forklare hva manipulasjon er for noe, for manipulasjon kan man oppleve mange steder. For eksempel forbrukermyndighetene i USA bestemte i mars 2023 at Fortnite (Epic Games) måtte betale en bot på 245 millioner dollar, det populære spillet var skrudd sammen med manipulerende design som gjorde at spillerne betalte for funksjoner som de egentlig ikke ønsket.

Også KI kan være manipulerende

En ny chatrisiko som har dukket opp de siste årene, er kunstig intelligens. KI-er kan være manipulative, mange KI-er vil gjerne fortsette samtalen i det uendelige for å samle inn mer informasjon om brukeren og kanskje med tiden vise mer tilpasset reklame.

I USA har enkelte foreldre gått til søksmål mot KI-selskaper fordi KI-ene har støttet barna til å utføre farlige handlinger. Det har vist seg at sikkerhetskodene som utviklerne la inn i KI-ene, ikke virket når samtalene ble lange.

På norske skoler bruker elevene kunstig intelligens. En undersøkelse fra Unicef Norge viser at elevene bruker KI som en ekstralærer. Sier læreren noe de ikke forstår, spør de KI-en om en enklere forklaring, uten å rekke opp hånden for å få hjelp fra læreren. KI-en blir som en daglig samtalepartner i timene. 

Sette sine egne rammer

Dette er ikke en lett øvelse, men det kan være nyttig å tenke gjennom sine egne rammer for chat. Da vil det være lettere å oppdage at noen går over streken eller forsøker å manipulere.

  • Hva vil du egentlig ikke dele? Dette kan være bestemt informasjon eller type bilder.
  • Hva vil du egentlig ikke gjøre for andre? Dette kan være tjenester som du ikke liker å utføre.
  • Hva vil du egentlig ikke ta imot fra andre? Dette kan være gaver som høres ufarlige ut, men som kan være starten på grooming.
  • Hva vil du egentlig ikke fortelle om andre? Dette kan være sladder. Eller at noen ber deg bekrefte enighet om at dere ikke liker en bestemt person.
  • Hva vil du egentlig stanse av dårlig oppførsel? Dette kan være rasisme eller drittsnakk om andre.
  • Hva vil du egentlig ikke svare på? Det kan være at noen har gått over streken eller at du får en henvendelse fra en fremmed. Husk at du behøver ikke svare på alt som skrives av andre, selv om de maser om et svar.
  • Hvor raskt vil du egentlig svare? Dette kan handle om press om å svare raskt, men du har neppe noen forpliktelse til å være rask, kanskje er det bedre å tenke seg godt om.
Følelsen av rødt flagg

Følelsene kan ligge et skritt foran den bevisste hjernen. Hvis barnet i chat plutselig føler seg ukomfortabel, engstelig, trist eller irritert, eller bare har en snikende følelse av mistenksomhet, kan det hende at barnet står overfor et rødt flagg, uten at det helt klarer å forstå hva som er galt.

Når den følelsen kommer, kan det være et signal om å be om hjelp fra foreldrene.

Uansett er et tips at man da senker farten, tar en pause og ikke svarer med én gang, slik at man få tenkt seg om.

Eksempler på manipulasjon

Nedenfor er noen eksempler som du og barnet/elevene kan drøfte. Klarer dere å se hva som er manipulativt? Finner dere løsninger for hvordan svare? Er det noen ganger man ikke bør svare?

Påfører skyld
  • «Hvis du virkelig brydde deg om andre mennesker, ville du ha hjulpet meg med leksene i kveld.»
  • «Jeg blir så lei meg når du ikke svarer på meldingene mine med en gang.»
Presser grenser
  • «Det er bare ett bilde jeg ber om, det kan da ikke være så farlig…»
  • «Alle andre deler bilder, det er helt vanlig.»
Skal være hemmelig – og splitt og hersk
  • «Det er tydelig at foreldrene dine ikke forstår deg, de oppfører seg urimelig. Det er best å ikke fortelle dem om meg eller hva vi snakker om.»
Følelsesmessig press
  • «Du er den eneste som forstår meg, du er den eneste som kan hjelpe meg.»
  • «Hvis du sier nei, betyr det at du ikke setter pris på vennskapet vårt og alt jeg har gjort for deg.»
Ros
  • «Du er så klok og moden for din alder.»
  • «Du er så utrolig flink i matematikk, kan du gi meg fasiten på hjemmeprøven?»
Trusler
  • «Takk for bildet. Hvis du ikke sender meg flere bilder, kommer jeg til å spre det bildet jeg har fått.»
Det haster – og mitt problem er ditt problem
  • «Kan du hente gymbagen min som ligger ved sykkelstativet? Det er bare fem minutter til gymtimen starter og jeg er opptatt med gruppearbeidet.»
Rekkefølgen i spørsmålene
  • «Er du hjemme? (Ja.) Er du opptatt? (Nei.) Fint, da har du anledning til å komme bort til meg med spillmaskinen din, for jeg har slektninger på besøk.»
Det er bare en test
  • «Kan du snakke inn en kort video der du kommenterer kanalen min? Det er bare en test for å se om jeg skal bruke slike responser.»
Kroppsspråk og stemmebruk
  • Personen himler med øynene og sukker når du ikke vil slippe alt du har i hendene for å gjøre personen en tjeneste. Eller personen endrer tone og styrke i stemmen for å hinte at en krangel nærmer seg hvis du ikke følger ordre.
Gaver

En form for manipulering er å gi gaver, det kan være gratis billetter, spillvaluta eller noe slikt. Giveren oppfattes da som snill og man senker garden. Samtidig blir mottakeren stående i en slags gjeld om å være snill tilbake.

Love bombing

Noen tekster deg hele tiden og gir deg masse oppmerksomhet og overdreven ros. Endelig er det noen som ser deg og forstår deg. Det kan være en god venn. Men det kan også være en som manipulerer.

Livserfaring

Med livserfaring kan man lettere avsløre manipulasjon. Barn har ikke mye livserfaring, men de kan kanskje bli noe mer bevisste på sine følelser. Hvis barnet føler seg irritert eller urolig, kan det være et hint. Da kan barnet komme til deg som er forelder og spørre om hjelp. Som voksen kan du forhåpentligvis finne ut hva som egentlig foregår og gi råd om veien videre.

(Hovedbilde øverst: Shutterstock / Prostock-studio.)

Les også